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匠人精神:一流人才育成的30條法則 好書推薦

















匠人精神:一流人才育成的30條法則人氣蠻不錯的,是本不錯的藝術設計﹐剛出版的時候我就已經在看了

匠人精神:一流人才育成的30條法則

  • 譯者:陳曉麗
  • 出版社:大塊文化

    新功能介紹

  • 出版日期:2015/03/02
  • 語言:繁體中文


內容的每一個細節卻真的不錯,看完有一種說不出的感動,內容精彩!

藝術設計匠人精神:一流人才育成的30條法則全書的內容大意

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日本皇室指定家具工房的人才培育制度,

不僅獲得日本國內企業與媒體的踴躍關注,

更有來自美國、中國和俄羅斯等海外著名企業經營者或幹部來訪,

這樣一套育人制度,究竟隱藏著什麼魔力?

想要成為企業、老闆、顧客眼中不可或缺的一流人才,你必須做到哪些事?


本書作者秋山利輝為「秋山木工」的負責人,從中學畢業後開始步入家具職人的道路,26歲開始接受為日本皇室製作家具的任務,如今大到日本宮內廳(負責掌管天皇與皇室事務)、國會議事堂、高級飯店、百貨公司、美術館、醫院等,各式各樣的客戶都來下單要求供貨。

擁有50年木工專業的秋山先生,經常接受日本全國,甚至中國、美國及俄羅斯等海外著名企業經營者或幹部的來訪,而且幾乎每天都能接到演講、上電視或採訪的邀請,人們如此關注是因為「秋山木工」的一流人才育成制度,受到社會各界青睞的緣故。

為了把年輕學徒培養成一流匠人,「秋山木工」創立了一套八年育人制度,本書完整記載這套制度的基本法則──「匠人須知三十條」。禮儀、感謝、尊敬、關懷、謙虛……這些做人最重要的事,每一條都是貌似簡單的基本道理,卻能有效地磨練心性和品格,喚醒每個人體內的一流精神。

無論在哪種產業,每位工作者的手中,都有一項專業技能。平時不忘反覆練習基本功、不忘初心,就能夠不斷進步,成為企業、老闆和顧客眼中不可或缺的一流人才。這些思想,都包含在「匠人須知三十條」中。

每個人都擁有成功的潛質,想要成為一流人才,唯有相信自己的能力,一邊揮灑汗水、一邊鍛鍊自己的實力。流汗學會的東西,將成為一生的財富。

──守、破、離? 修業完畢,出來獨立之後,人生便邁向嶄新的道路,為自己、為他人、為社會工作,生命將會熠熠生輝。

名人推薦

「本書講述的是透過磨礪心性,使人生變得豐富、多彩的日式工作之法。」──稻盛和夫,京瓷創始人、盛和塾塾長

「功夫是什麼?就是時間。」真正的成功是從最不起眼、最基本的開始反覆練習,才能打好最堅實的基底能力。當每個人都願意慢慢穩紮穩打,腳踏實地以愚公移山的堅持,發動來自內在的力量,全心全意投入,終會有修成正果的一天。正值台灣重新檢討技職教育的當下,這本書無疑及時地給了我們最真實、也最懇切的提醒!」──嚴長壽,公益平台文化基金會董事長









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內容來自YAHOO新聞

「都是我心中的珍珠」 特教師有教無類

博客來網路書店「在我心中他們都是珍珠,我只是用線把他們串起來。」新北市教育局昨舉行「104年度資深優良教師暨優良特教及績優教保人員表揚活動」,其中,五股區德音國小老師劉載興(見圖,池雅蓉攝),用專業與愛心,在女性教師較多的特教領域闖出...中國時報【池雅蓉╱新北報導】

「在我心中他們都是珍珠,我只是用線把他們串起來。」新北市教育局昨舉行「104年度資深優良教師暨優良特教及績優教保人員表揚活動」,其中,五股區德音國小老師劉載興(見圖,池雅蓉攝),用專業與愛心,在女性教師較多的特教領域闖出一片天、服務20年,獲優良特教人員。

昨天表揚活動,由市長朱立倫到場頒獎,優良特教人員代表五股區德音國小老師劉載興,則是獲獎人員中的「一點綠」,今年43歲的他,已在特教領域服務20年,他說,只要用對方法,不論性別,都能幫助特教孩子。

劉載興說,母親是國中導師,間接觸學校特教體系後,深深被這專業領域吸引,成為嘉義師範學院特教系首屆學生。他說,看著孩子從「會」到「不會」的歷程,及得到他們自發性的回饋,是當特教老師最感動的瞬間。

「他們在我心中都是珍珠。」劉載興提及,某次他在五股的加油站,遇見過去指導的學生,現已30歲,主動跟他打招呼、替他加油。

他說,該生有智能障礙,國小時連自理都有困難,但現能順利就業,「看到特教體系一棒接著一棒,讓孩子最後能就業,真的非常感動。」將持續精進學習,繼續為特教學生服務。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/都是我心中的珍珠-特教師有教無類-215006923.html



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